震驚!你昨天扔的外賣(mài)盒,現(xiàn)在可能正在和一只海龜”親密接觸”……而它,根本不想和你的麻辣燙盒子談戀愛(ài)!這其中涉及到的垃圾分類(lèi),背后關(guān)乎著整個(gè)城市的生態(tài)環(huán)境和資源循環(huán),是可持續(xù)發(fā)展的關(guān)鍵一環(huán)。地球環(huán)保需要每個(gè)人的努力,垃圾分類(lèi)也需要全民參與。不妨設(shè)計(jì)一本垃圾分類(lèi)宣傳冊(cè),向大家普及分類(lèi)知識(shí)和環(huán)保理念。
為什么垃圾分類(lèi)這么重要?
要知道你扔的垃圾不是消失了,只是搬了個(gè)家——它們可能從你的垃圾桶,搬到了動(dòng)物的胃里/海洋的懷抱/甚至你明天的餐桌上!”而垃圾分類(lèi),相當(dāng)于給垃圾找對(duì)”家”:
- 可回收物:塑料瓶、紙箱等,它們可以變身新衣服、新書(shū)本。
- 廚余垃圾:剩飯剩菜夢(mèng)想成為有機(jī)肥料。
- 有害垃圾:電池、藥品需要”特種兵”專(zhuān)業(yè)處理。
- 其他垃圾:用過(guò)的紙巾……真的沒(méi)救了
比如,以下這本宣傳冊(cè)的內(nèi)頁(yè)設(shè)計(jì)就特別有意思!卡通角色的夸張表情和活潑動(dòng)態(tài)配合簡(jiǎn)潔有力的警示標(biāo)語(yǔ),一下子就讓小朋友明白亂扔垃圾有多可怕啦!簡(jiǎn)單的插畫(huà)元素配上直白的標(biāo)語(yǔ),就構(gòu)成了這個(gè)令人警醒的垃圾分類(lèi)示意圖。

每頁(yè)都用萌趣的插畫(huà)來(lái)講故事,加上氣泡對(duì)話框,連幼兒園寶寶都能看懂要好好分類(lèi)。這種生動(dòng)的表達(dá)效果,比老師說(shuō)一百遍都管用呢!
為每一只垃圾桶加入生動(dòng)的表情與肢體動(dòng)作,讓大家在輕松的氛圍中學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi)“口訣”:
- 廚余垃圾:”能腐爛的都是好同志”
- 可回收物:”賣(mài)廢品大爺會(huì)收的”
- 有害垃圾:”有毒有害,紅衣(桶)召見(jiàn)”
- 其他垃圾:”實(shí)在分不清?就選我!”

以下宣傳冊(cè)封面使用了擬人化的垃圾桶形象,設(shè)計(jì)色彩豐富,內(nèi)頁(yè)更有大量文字說(shuō)明+插圖,圖文并茂讓大家了解更多垃圾分類(lèi)的知識(shí),真正實(shí)現(xiàn)了環(huán)保教育從說(shuō)教到共鳴的轉(zhuǎn)變。
這本宣傳冊(cè)可太懂現(xiàn)代人的閱讀習(xí)慣了!別看它只有寥寥幾頁(yè),卻把垃圾分類(lèi)的要點(diǎn)安排得明明白白——沒(méi)有長(zhǎng)篇大論,沒(méi)有復(fù)雜圖表,就用最直給的圖示+最洗腦的口號(hào)“文明城市、垃圾分類(lèi)”,把分類(lèi)重點(diǎn)呈現(xiàn)在你眼前。

這種“少即是多”的極簡(jiǎn)設(shè)計(jì),反而比教科書(shū)式的說(shuō)明更有傳播力,隨手翻完就能立刻實(shí)踐!
以上這些創(chuàng)意宣傳冊(cè)案例在封面設(shè)計(jì)中巧妙運(yùn)用卡通垃圾桶元素,比如藍(lán)色、綠色、紅色的卡通垃圾桶排排站,最?lèi)?ài)吃可回收物的藍(lán)色桶桶咧嘴笑,它們?cè)谧顨g樂(lè)的方式告訴你:’垃圾回家也要對(duì)號(hào)入座哦!


但千萬(wàn)別被這些Q萌畫(huà)風(fēng)騙了——當(dāng)你隨手把電池扔進(jìn)普通垃圾桶時(shí),這個(gè)錯(cuò)誤選擇就會(huì)開(kāi)啟一場(chǎng)“恐怖冒險(xiǎn)”:雨水會(huì)帶著毒素玩“密室逃脫”,從填埋場(chǎng)溜到地下水系統(tǒng);那些被你丟棄的化學(xué)物質(zhì),更會(huì)化身隱形刺客,順著瓜果蔬菜悄悄爬上你家餐桌。最后你會(huì)發(fā)現(xiàn),當(dāng)初偷懶沒(méi)分類(lèi)的那枚紐扣電池,可能正通過(guò)你愛(ài)吃的魚(yú)蝦回訪你的身體呢!
地球的忍耐是有限度的!當(dāng)垃圾堆積如山、超出環(huán)境承載力時(shí),首當(dāng)其沖受害的正是我們?nèi)祟?lèi)自己。是時(shí)候行動(dòng)起來(lái)了——親手制作一本生動(dòng)有趣的環(huán)保宣傳冊(cè),用創(chuàng)意喚醒每個(gè)人的環(huán)保意識(shí)!
現(xiàn)在就用云展網(wǎng)的環(huán)保宣傳冊(cè)模板,開(kāi)啟你的綠色創(chuàng)作之旅~